{"id":2657,"date":"2026-02-27T22:55:12","date_gmt":"2026-02-27T21:55:12","guid":{"rendered":"https:\/\/rigola.marcosansevrino.com\/?post_type=laboratorio&p=2657"},"modified":"2026-03-27T19:03:06","modified_gmt":"2026-03-27T18:03:06","slug":"laboratorio-scientifico","status":"publish","type":"laboratorio","link":"https:\/\/rigola.marcosansevrino.com\/en\/laboratorio\/laboratorio-scientifico\/","title":{"rendered":"Laboratorio scientifico"},"content":{"rendered":"

Il laboratorio di scienze<\/b><\/span>\u00a0\u00e8 l\u2019<\/span>occasione per tradurre le conoscenze in esperienze:\u00a0 <\/span>con l\u2019<\/span>obiettivo\u00a0di ripercorrere le tappe del metodo scientifico, a coronamento delle lezioni in classe, vengono proposte attivit\u00e0 in laboratorio o all\u2019<\/span>aperto,
\nesperimenti di chimica e di fisica che favoriscono l\u2019<\/span>osservazione, la conoscenza, la ricerca e sostengono lo sviluppo alla competenza dei ragazzi. Anche l\u2019<\/span>esperienza di osservazione del contesto naturalistico della scuola (il parco) \u00e8 esperienza laboratoriale.<\/p>\n

Come proseguo del progetto di Istituto\u00a0\u201c<\/span>Micoltivo\u201d, <\/b><\/span>dall\u2019<\/span>anno scolastico 2023-2024 ha preso avvio il progetto d\u2019Istituto \u201cNutriMenti\u201d<\/b><\/span> che affronta tematiche sia\u00a0alimentari che ambientali<\/b><\/span>. L\u2019<\/span>idea del Progetto \u00e8 creare una FILIERA CONTINUA dalla scuola dell\u2019<\/span>infanzia a quella della secondaria, in cui ogni bambino\/ragazzo diventa consapevole dell\u2019importanza del proprio ruolo per il benessere personale e collettivo. Si attivano, pertanto, progetti di varia natura in laboratorio e all\u2019aperto, talvolta verticali in modo da permettere ai bambini e ai ragazzi di condividere le loro conoscenze.<\/p>\n

<\/h3>\n

Educazione alimentare<\/b><\/h3>\n

Rigola propone un\u2019<\/span>analisi delle proprie abitudini alimentari e, attraverso la valorizzazione di un positivo ed equilibrato rapporto con il cibo, si promuove una dieta corretta sottolineando l\u2019<\/span>importante legame tra alimentazione e salute.<\/p>\n

Durante l\u2019<\/span>anno vengono organizzati pranzi a tema e laboratori sia con personale interno che con personale qualificato esterno che permettono di far riflettere i ragazzi sulle indicazioni di una dieta equilibrata sensibilizzandoli, pertanto, sul tema stesso in maniera concreta e divertente.\u00a0\u00a0Il cibo avanzato \u00e8 occasione per affrontare il tema dello spreco con le conseguenze che comporta. A questo proposito si organizzano incontri con enti esterni (e.g. Banco alimentare, Caritas) che consentono l\u2019approfondimento di problematiche sociali quali la carenza di cibo, la povert\u00e0 e l\u2019insicurezza alimentare, e stimolano gli alunni a individuare e\/o conoscere strategie di risoluzione e iniziative di recupero.<\/p>\n

In collaborazione con le cuoche si prevede di rendere consapevoli i ragazzi della modalit\u00e0 di scelta e preparazione dei pasti. L\u2019importanza della qualit\u00e0 della materia prima, della preparazione e della cottura degli alimenti sono fondamentali per garantire la sicurezza igienica, aumentare la digeribilit\u00e0 e migliorare la biodisponibilit\u00e0 dei nutrienti.<\/p>\n

La mensa diventa momento di promozione non solo di uno stile alimentare sano ma anche di educazione alla socialit\u00e0 e all\u2019<\/span>apertura verso l\u2019<\/span>altro,\u00a0 proprio attraverso l\u2019<\/span>esperienza di nuovi sapori e colori.
\nIl cibo acquista, quindi, oltre alla sua funzione di nutrimento, anche la sua qualit\u00e0 di valore culturale e relazionale.<\/p>\n

<\/h4>\n

Educazione ambientale<\/b><\/h3>\n

Vengono affrontate diverse attivit\u00e0 e esperienze a scuola o sul campo allo scopo di rinforzare messaggi di tutela all\u2019<\/span>ambiente e la consapevolezza della responsabilit\u00e0 personale nella gestione della natura, portando bambini e ragazzi ad adottare modi di vita ecologicamente corretti.<\/p>\n

A partire da questo anno scolastico \u00e8 stata realizzata una serra scolastica all\u2019interno della quale gli alunni potranno coltivare tutto l\u2019anno diverse tipologie di piante e osservarne il processo di crescita.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5217,"template":"","tags":[],"categoria-laboratorio":[145],"class_list":["post-2657","laboratorio","type-laboratorio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria-laboratorio-scientifici"],"acf":[],"yoast_head":"\nLaboratorio scientifico - Don Carlo San Martino - Rigola<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Laboratorio scientifico - Don Carlo San Martino - Rigola\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Il laboratorio di scienze\u00a0\u00e8 l\u2019occasione per tradurre le conoscenze in esperienze:\u00a0 con l\u2019obiettivo\u00a0di ripercorrere le tappe del metodo scientifico, a coronamento delle lezioni in classe, vengono proposte attivit\u00e0 in laboratorio o all\u2019aperto, esperimenti di chimica e di fisica che favoriscono l\u2019osservazione, la conoscenza, la ricerca e sostengono lo sviluppo alla competenza dei ragazzi. 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